La scuola primaria

• favorisce lo sviluppo delle capacità necessarie per imparare a leggere le proprie emozioni e gestirle;
• promuove il primario senso di responsabilità che si traduce nel fare il proprio lavoro e nel portarlo a termine, nell’avere cura di sé, degli oggetti e degli ambienti che si frequentano, sia naturali che sociali;
• sollecita gli alunni e le alunne ad un’attenta riflessione sui comportamenti di gruppo al fine di individuare quegli atteggiamenti che violano la dignità della persona e il rispetto reciproco;
• offre l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose e di acquisire i saperi irrinunciabili;
• valorizza le esperienze e le conoscenze degli alunni e delle alunne;
• attua interventi adeguati nei riguardi delle diversità;
• sviluppa atteggiamenti di esplorazione e di scoperta;
• incoraggia l’apprendimento collaborativo;
• rafforza il ruolo e la partecipazione delle famiglie;